Nous avons encore fait des jeux de coopération dans la salle de l’école et en classe.
Jeux : « les allumettes », « Le monstre de la classe ».
Principe des jeux : » ON GAGNE ENSEMBLE, ON PERD ENSEMBLE… »
Nous avons encore fait des jeux de coopération dans la salle de l’école et en classe.
Jeux : « les allumettes », « Le monstre de la classe ».
Principe des jeux : » ON GAGNE ENSEMBLE, ON PERD ENSEMBLE… »
Les 23, 24 et 25 septembre, nous avons passé trois jours de classes vertes en externat dans le » Jardin des mondes » à Pairi Daiza. Nous avons appris beaucoup de choses et avons eu la chance de voir et d’approcher les nombreux animaux d’une autre manière… C’était très chouette !
(Pour le programme et d’autres photos, voir dans « section 3ème et 4ème années…)
Début septembre, nous avons fait des jeux de coopération dans la salle de l’école. Cela nous a permis de développer des relations dans le groupe, de mieux se connaître, d’introduire la notion de coopération, d’entraide, d’échanges dans le groupe…
Nous avons observé des fruits secs, des feuilles d’arbres et de nombreux champignons apportés en classe par les élèves.
Comme chaque année, nous avons pris plaisir à enfiler le costume de notre personnage préféré. C’est ainsi déguisés, que nous nous sommes rendus sur la place du village pour y lancer confettis, cotillons, serpentins…
Après les rondes traditionnelles, de retour à l’école, nous avons dégusté les délicieuses gaufres préparées par nos gentilles mamans.
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Nous avons récolté sur une journée tous nos déchets que nous avons pesés et triés. Quelle mauvaise surprise en constatant la quantité de nos déchets! Nous avons alors réfléchi à la façon pour diminuer cette quantité de déchets.
Voici quelques idées que nous avons eues…
Suite au matériel distribué (pile, ampoule, soquet avec fils électriques, monsieur nous a lancé le défi d’allumer l’ampoule…Après plusieurs manipulations, nous avons enfin trouvé… Nous en avons déduit que pour faire allumer l’ampoule, le circuit électrique doit être un « circuit fermé ». C’était très chouette…!
Suite à une activité de bricolage, nous avons compté le nombre de rouleaux peints en organisant notre comptage par paquets de 10 donc par dizaines… Cela nous a permis de faciliter le dénombrement.
Pourquoi jeter si on peut créer? »
Après visionnage du dessin animé Wall-e abordant la thématique de la pollution, les élèves se sont prêtés au jeu de confectionner des robots à l’aide de matériaux de récupération.
Voici les magnifiques robots créés pendant le cours de citoyenneté avec Mme Caroline.